一、活动目的:1、培养孩子活动中的劳动观念及培养合作精神。
2、扩展亲子沟通、共同参与活动的机会,增进彼此间的情感。
二、活动形式:分组,以小组为单位,为让孩子有个交流的空间,以组员自然的分为若干小组。
(注:大班一个小组)三、活动地点:可半室内或半户外四、活动内容:活动一:分享各组的特色活动。
活动二: diy 活动。
活动三:喷水表演。
5五、物资准备:?事先和当地环保部门联系好:(背景音乐:《绿色小使者》)1、低幼和大班到墨西哥去采集由花草点缀的宣传垃圾箱画;中班到美国的超市中拓展情景重演;小班到自己所在地的花卉世界观看、了解、实践。
2、各班老师教会幼儿玩各种宣传游戏(幼儿教玩具及以前在社区、大自然观察学到的,能制作的宣传幼儿画、画报、传单等。
根据各组的实际情况制订活动内容)(幼儿阶段1、幼儿阶段2活动,幼儿教师组织)六、活动过程:各组参观别组的特色活动,并介绍关于内容的大致情况。
分享各组的特色活动。
幼儿互相介绍自己活动的特色活动,并组织幼儿进行互动游戏。
户外活动;低幼区进行垃圾箱画的拓展-观看美国的超市,感受、品味美国人生产、生活的自然:中班区进行超市综合拓展-观看超市的各类经营活动,品味美国人的生活:小班区进行自已特色画报、画印的教玩具制作及经营-用自己这学期特制的宣传画,制作宣传单,进行路边宣传,号召别过小朋友共同实践:1、幼儿和教师一起完成活动材料。
具体形式如下: a.作品主体为中文、英文。
b.在可制作作品的活动中,如饭桌、食堂中进行,不收任何费用。
传单: a.制作日期、月份、班次等信念。
b.宣传画 c.黏贴幼儿姓名))教师可根据各年龄段幼儿的掌握程度灵活选用。
宣传画:根据主题内容制作(内容为介绍自己的住址、家庭成员、电话等)。
幼儿阶段2或幼儿阶段1活动并于每日晨间接待时进行)2、介绍宣传画的画法、它的内容,在一般熟悉画法的基础上,使幼儿进一步