精彩片段-少儿频道：非童小木屋 小木屋为童心护航！如果要问儿童向社会认知能力涵盖的方面最集中的阶段，看小朋友的获取情况，七岁到八岁一定是儿童专注力智力范畴内学习的典型时间段，小木屋的鲜明特色就是贯穿了学龄前到小学阶段。
TA 小朋友日常表现、潜能开发和心理发展。
关键词：内容丰富，全方位的培育孩子兴趣，跳舞就不用说了，酷炫帅气的街球、小意达、跆拳道、创意小木屋包罗万象，有运动类、艺术类、交际类，甚至有爱国教育类、人文历史、母婴健康类等，更多知识可以去小木屋自行查找。
TA 的理念是：在小木屋，可以学到这所有所有的课内内、课外外知识，既能学到又会用到。
TA 的目的是：针对每个阶段不同的特性，动态的去考察小朋友的学习的特性和能力，以及需要配对的匹配知识，这是一个立体的儿童兴趣培育过程，使孩子真正赢在起跑线上。
关键词：多样化、个性化、可持续、无时间限制、趣味性 周末的小木屋经常爆满，即便提前预定也不一定找得到，还要购买一定数量的儿童读物才能达到预约的效果，如果是全家总动员则更加不必烦心，齐上阵一次搞定，何乐而不为呢，何况还能增进家人间的都感情，大童和小童又能有机会更好的交流。
关键词：研究和探索，科学的真谛 对啊，每一个童年都是不会重来的，人生无数的第一次也应在这黄金年龄段玩起来，提高兴趣的同时收获到各种成长为成人后的各种能力，生活您就喜欢过马路看红绿灯，我们则倡导出“城市主人文明过马路”的口号，小朋友强佳的妈妈自豪道：我的娃可懂事了，各种技能都会掌握。
小朋友喜欢的课题我们同样也非常感兴趣，信不信我现场来几个课题的专业的问题探讨下。
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